Dans un premier temps, les enfants sont accueillis par groupes de 5 ou 6, par tranches d’âge.
Les enfants sont accompagnés d’un ou deux parents, sachant qu’au fur et à mesure des séances, l’enfant sera amené à pratiquer avec davantage d’autonomie.

Un travail de motricité générale est proposé à l’enfant, à l’aide d’un matériel pédagogique adapté, des moments de regroupements collectifs sont abordés autour de l’écoute musicale et l’expression corporelle.
Des pictogrammes représentant les parcours sont réalisés, des films et photos sont également proposés aux enfants, pour les aider à se repérer en dehors de cours afin de les préparer et de leur permettre de mieux appréhender les séances.
Un retour systématique sur le déroulement des séances est réalisé avec les familles afin de pouvoir ajuster les contenus et les méthodes d’approche pédagogique pour les séances suivantes.